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就业指导
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就业指导专题
  • [范文]就业指导培训心得体会

    本来以为是一个平淡无奇的、听了会纳闷的,名为“学生就业指导培训”的一堂课,不过,一开始王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后,就觉得暗涌一点点的向我们走近,而我们就要好好的尝尝它的滋味,领略眼前浮现的宏伟壮观的“知识?#20445;?#22240;为真得受益匪?#22330;?#32769;师的经典语录排第一位的是“包装?#20445;?#20309;为包装,就是我们将自己好好的包装一番,推销自己出去;不要小瞧,因为成功将自己推销出去不仅意味自己不是无业“荒民?#20445;?#21516;时证明你的能力不比别人差,再就是可能出现自己的能力。早上的就业指导培训课主要讲三大部分,就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么,如何才能成为该行业的一员,怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的缺点的同时突显优点呢?这些深层面的问题,?#27604;?#38656;要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿准?#31119;?#32769;师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢?以终为开始可以将自己的动力提升一个层面,将自己的要做的十步清晰明了,没有什么能一蹴而就,自己的职业生涯更不是这样,需要自己的一?#35762;?#36208;过,只有经历过才更深刻,更懂得自己的方向,向岗位努力。参加了这次就业指导培训,我更加...

  • [范文]就业指导:相貌会影响择业吗?

    最近,一篇题为“作为一个?#25104;?#26377;伤疤的大学生,?#19994;?#20986;路在哪里?”的帖子在网上备受关注。应届大学生芳芳(化名)因为?#25104;?#26377;明显疤痕,虽然学习成绩优异,但在求职路上却屡屡受挫。无奈之下,?#33618;?#19978;网发帖求助。记者从市九、?#22987;謾?#26032;华等医院整形科和同济口腔医院?#31169;?#21040;,为使求职之路更为通畅,不少大学生热衷改造“面子工程?#20445;?#29978;至一些高中生也提早进入“整形大军”。人力资源专家提醒,容貌是求职优势的一方面,但个人能力往往更重要。【遭遇】面试官看一秒我就被拒绝“在我走进办公室面试的第一秒钟,在我说出‘您好’的一?#24067;洌?#38754;试老总对我说:‘不好意思,您这样的情况我们没办法考虑!’那一刻,我真的好难受,我没有任何发言的机会,就因为我?#25104;?#36825;块伤疤!”在应届生求职网上,芳芳写下她的遭遇。原来,小时候遭遇车祸,她?#25104;?#30041;下一块很大的伤疤,因经济原因一直未能做整?#38382;?#26415;,这块疤痕为她择业带来了无穷烦恼。在校期间,她选择做兼职,但总被拒绝,近?#21738;?#37324;她只得到过在烈日下发宣传单的机会。“有一次,学校附近的酒店招聘兼职服务生,我也去了,结果?#21592;?#25298;绝,我连洗碗、端盘子的机会都没?#23567;?#22312;校期间,芳芳还一直自学新闻学,在学院的学生会宣传部任干事...

  • [范文]中职学生就业指导情况分析

    学校的就业率是衡量一所学校教育水平最直接的数据,尤其对于以技术为主的中职院校更是注重就业率,我作为一名职高的老师,也是学校的就业指导老师,我对目前的中职学生的就业情况谈下?#19994;?#24819;法。目前很多学生都不愿从基层做起,这就导致了我国的技术人员的减缺,但是在这里,我要负责告诉每个同学,每个劳动人民都是?#26723;?#23562;重的,而且从基层做起,你才能很快学得很多东西,我作为一民中职学生就业指导的老教师,我看过很多例子,你们的很多学长学姐就是从基层做起,一步一步走向成功的,我们都知道,成功的大厦需要坚实的地基,你们从基层认真打?#20301;?#30784;,才能构建你们成功的大厦。你们都知道,一般的中职院校所所教授的理论部分并不是特别多,更多是?#23548;?#25152;以我希望同学们第一就是要认真听课,?#26085;?#25569;理论,然后认真?#28304;?#27599;一堂?#23548;?#35838;,学校会为你们安排实?#26263;?#20301;,你们只有掌握了技术,去了实?#26263;?#20301;,才会遇到好的老师带你。现在我发现很多同学都不认真学习,你?#25442;?#21462;知识,不掌握技术,怎么在单位站住脚呢?目前很多同学都抱怨就业前景不好,甚至很多刚进学校的学生就来请教我,问我目前中职生的就业情况,我?#33618;?#35828;,只要你有技术,你走到哪里都不怕。我们纵览我国的历史,发现有...

  • [范文]上海发布中外高校就业指导比较研究

    上海发布中外高校就业指导比较研究来源:新闻晚报就业观念应转变为“爱一行,干一?#23567;?#26202;报讯 大学生就业难,高校责无?#28304;?#26085;前,上海青年研究中心发布了“中外高校就业指导比较研究?#20445;?#25253;告显示,相比欧美、日本以及香港地区较为完善的高校就业指导工作,我国内地高校的就业指导还有很多不足以及需要改进的地方,这甚至影响了毕业生的就业质量。课题组负责人、上海青年管理干部学院上海青少年研究中心主?#20301;?#27946;基教授介绍,就目前而言,我国高校就业指导的机制并不十分完善。首先,国外高校强调“爱一行,干一?#23567;保?#32780;我国高校乃至社会主流的就业观则是“干一行,爱一?#23567;薄?#40644;洪基教授介绍,国外的就业理论往往?#35760;?#35843;应该以一个人的兴趣爱好、个性特点为出发点,在此基础上将职业与个人性格进行匹配,从而?#19994;?#26368;合适个人的职业;而我国高校?#36127;?#25152;有的就业指导工作全部以给学生?#19994;?#24037;作为重点,至于?#19994;?#30340;工作是否适合学生的个性特点,学生是否可以从这份工作中得到自己长期的发展等因素就完全被忽略了,“可以这么说,由于没有相应理论基础的支持,我国的高校就业指导工作仍停留在较浅的层次! ‘先就业,后择业’的导向可以作为短期的应?#28304;?#26045;,但就长期而言,转变就业理念,...

  • [范文]部?#25351;?#26657;就业指导课成摆设 教师为“非正规军”

    说起大一上学期的职业生涯规划课,吉?#36136;?#19968;所省属师范院校大二学生李晓(化名)只是清楚记得结课时老师让每个同学写一份自己的职业生涯规划,却不太记?#32654;?#24072;讲过什么了。?#26263;?#26102;,专业课都没有开,还不知道自?#33322;?#26469;能干啥呢,咋规划啊?”李晓打趣地说,当时她是“?#21738;?#38376;”把结课作业编出来。在李晓看来:“职业生涯规划课没啥意思,不然我咋啥都没记住呢?”近日,?#25910;?#22312;吉?#36136;?#20960;所高校调查发现,像李晓这样抱怨的学生不占少数。拿着专业书、闲书来上课2007年,教育部印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知,提倡从2008年起,全国所有普通高校开设职业发展与就业指导课程,并作为公?#37096;文?#20837;教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程?#23567;?#24182;建议就业指导课程学时不少于38个学时。目前,吉?#36136;?#39640;校的就业指导课大都为38个学时,占两个学分,一般安排在下午的七?#31169;?#35838;,多为一个系200人左右一起上课。?#25910;?#22312;几所高校旁听就业指导课时发现,同学们的书桌上大都放着别科的书籍,有的同学更是头也不抬地认真写着别科作业,任课老师则是很认真地在讲课。当随机问周围同学为什么不专心听课时,大家?#20174;常?#32769;师讲的多数是成功者的案例,我们在网上或杂志上都看过,知道...

  • [范文]关于就业指导的名词解释

    1、历史背景就业指导作为一种专门的社会服务工作和研究课题,最早起?#20174;?#32654;国。早在1894年美国加州工艺学校就有人推行就业。后来,在德国、苏格兰等一些西方资本主义国家也相继开展了专门的职业指导活动。就业指导的?#35789;?#20154;、美国的?#20004;鶿故紫仁?#29992;了就业指导的概念,1909年他出版了《选择职业》一书。1911年美国的哈佛大学在世界上首开先河,在大学生中开设了就业指导课。在我国,清华学校早在1916年就开始着手和筹备这项工作,1923年正式成立了职业指导委员会,拉开了我国高校就业指导工作的序幕,1925年还出版了《职业指导实施》一书,记录下我国开展就业指导工作的历史。2、就业指导一、帮助择业者充分?#31169;?#33258;己的个性特点。例如个人的爱好、性格、知识、能力等,从而使自己对自己有全面、理性的认识。二、帮助择业者?#31169;?#31038;会不同职业的岗位要求。例如职业的分类、岗位的内容、岗位的知识和能力要求等。三、帮助择业者根据自身的个性特点选择适合自身的职业,也就是通常我们所说的实现人职相配,从而完成择业者的择业任务。随着我国就业?#38382;?#30340;日趋严峻和市场经济竞争的日臻激烈,对就业者的各种压力势必愈来愈大,若要在就业竞争中取胜,拥有一定的?#35760;?#20063;是必要的。一、首先要...

  • [范文]最新就业指导年度办工作总结

    ?XX年,在厅党组和主管厅长领导下,在相关处室支持下,不断加?#31354;?#27835;理论学习,认真领会中央和省委精神,在思想和行动上与中央保持一致。积极履行一把手职责,深入开展争先创优活动,着力抓好处室业务工作,创新举措,服务为先,带领全处同志取得了工作新进展,较好地完成了各项目标任务。现报告如下:一、加强处?#21307;?#35774;方面重视加强干部作风建设,认真开展处室“争先创优?#34987;?#21160;。按照“工作争先,服务争先,业绩争先”和“学习优、作风优、素?#35270;擰?#30340;要求,组织大家加强理论和业务学习,强化大局观念和责?#25105;?#35782;,带领大家不?#26174;?#24378;服务意识、改进服务手段,提高服务效率,做好就业指导服务工作。认真落实处务会等规章制度,坚?#32622;?#20027;议事机制,经常开展?#24863;?#20132;流,合理分解工作任务,狠抓工作督促落实,确保了目标任务完成。在班子建设中,坚?#32622;?#20027;集中制原则,尊重其他同志的意见建议,集思广益,求真务实,形成了分工合作、团结进取良好风气。在廉政建设和行风建设方面,认真落实廉政建设责任制,严格执行各项工作纪?#26705;?#20197;身作则,加强管理,防?#21152;?#26410;然,营造了廉政勤政工作环?#22330;?#20108;、开展业务工作方面(一)谋划工作重点,开展学习交流,凝聚工作合力一是及时召开全省毕业生就业...

  • [文档][广东省高校毕业生就业指导中心]2014年广州市高校毕业生就业指导中心服

    篇一 : 2014年广州市高校毕业生就业指导中心服高校毕业生办事流程一、广州生源毕业生报到对象范围:·广州生源;·《报到证》抬头为“广州市高校毕业生就业指导中心”、“广州市人力资?#26149;?#31038;会保障局”或“广州市教育局”。材?#24076;?#36523;份证、报到证。说明:网上未就业登记流程:第一步?#33322;?#20837;.cn/gzbys页面,在左边?#25913;俊?#20154;事人才电子政务系?#22330;?#26041;框点击“注册”进入“登陆您的?#33108;?#20154;才?#20197;啊保?#28857;击“立即注册?#20445;?#31532;二步?#33322;?#20837;“注册服务协议”界面,在阅读会员协议后选择“我已认真阅读并同意遵守以上?#27809;?#26381;务协议?#20445;?#28857;击“下一步”进入申请应用系?#24120;?#36873;择“广州生源毕业生管理系?#22330;?点击进入下一步“人事人才公共服务基础平台”。第三步:在“基础平台”填?#21019;?#26377;红色“*”的内容,然后点击选择“本人?#20449;?#20197;上填报资料真实准确,如因个人填报信息失实,本人愿意承担由?#30636;?#29983;的一切后果和相关责任?#20445;?#28982;后点击“下一步”进入“人才数字?#20197;啊业?#38376;户?#20445;?#31532;四步:在当前页面左边“?#19994;?#24212;用系?#22330;?#28857;击进入“广州生源毕业生管理系?#22330;保?#28982;后点击“未就业网上登记”填写个人基本信息。填写齐全带有红色“*”号内容,点击“保存”完成未就业登记;第五步:携报到证、身份证原件到广州...

  • [范文]大学生反感就业指导课:不如睡觉

    ??? 导读:你对大学让人昏昏欲睡的就业指导课还有什么印象吗?很多人都不记得自己还上过这门课,很多人在老师的理论催眠下就昏昏欲睡了,就业指导课程成了大学教育中的鸡肋。这与目前的就业指导课的授课方式有关,高校就业指导课理论性太强,能够学习的?#23548;?#26696;例有点少。注重口?#20998;?#22797;讲解,缺乏生动的演绎。世界范围的危机当前,就业难成为高校最头疼的问题之一,“招生不利是速死,就业不好将猝死。?#27604;?#20309;指导学生内外兼修,找份好工作成为高校当今最重要的任务。为此,各高校纷纷开设了就业指导课,成效如何?选课学生比例不足二成记者调查发现,武汉地区部?#25351;?#26657;选修就业指导课的在校大学生不到两成。湖北大学统计数据显示,该校2009级毕业生人数为3240人,但参加就业指导课程选修的学生不到600人;当地一部属高校比例也大致相当,?#31350;前?#22763;为8500人,选修这门课程的学生约为1200人?#25442;?#26377;部?#25351;?#26657;的选课生比例更?#20572;?#20165;占一成左右。湖北省高校就业指导中心介绍,就业指导课进高校在湖北省已有近10年历史,目前全省本科院校均已开设此课。据?#31169;猓?#30465;内高校开展的就业指导主要分三种:开设选修课,包括针对大一、大二学生的职业生涯规划,针对大三、大四学生的求职?#35760;?#21644;职业...

  • [范文]大学生就业指导的心得体会

    一、自我定位是关键一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一是职业定位模糊。由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地?#20848;?#33258;己,自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气?#26705;?#22240;此总是找不到一个适合自己的就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受?#30528;?#22909;友的影响较大,自?#22909;?#26126;已?#26149;?#26576;个职位,该职业?#27493;?#31526;合自己的综合能力,可周围的?#23376;?#19968;有反对之声,自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,看不清方向。其四?#20999;?#29702;素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期,一些毕业生没有完全?#35270;?#36825;?#30452;?#38761;,在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性的选择,在择业中或盲目从众,或消极逆反;不是过于自尊,就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的?#20064;?#22240;此,毕业生在选择职业的过程中,首先要针对自己的?#23548;?#24773;况,做好自己的...

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