●一般来说,严格正规的格式如下:

1、题目

2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个)

3、内容摘要

4、关键词

5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述

6、正文:

(1)调查对象、调查方法

(2)调查内容、研究假设

(3)调查步骤、过程如何

(4)调查结果分析和讨论

7、结论和建议

8、参考文献

●给你一个范文参考:

XX中学学生买零食情况的调查报告

一、 研究背景:

由于现在的初中生,几乎都是独生子女,?#39029;?#37117;比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究。

二、研究目的:

通过调查?#31169;?#23398;生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施。

三、研究方法:

观察法、?#31034;?#27861;。

四、研究时间:9月25日至11月20日

五、小组分工:

组长:付爱?#26705;?#36127;责撰写报告及汇报) 组员:付万英、朱建军、张苏杭(负责观察及?#31034;?#35843;查)吴倩倩、付子姣、金莹莹(负责总结材料)

曹铮、张靓、张晶(负责课件的制作)

六、研?#35838;?#39064;:

1.同学们每月的零食的消费数目的调查;

2.导致同学们买零食的原因是什么?

3.如何改掉偏爱零食不良习惯?

七、研究过程:

1.?#26723;?#23519;看;

2.?#31034;?#35843;查。

从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右。通过?#31034;?#24471;出同学买零食的原因有以?#24405;?#26041;面:

(1)零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它;

(2)有人请客,不吃白不吃;

(3)看到别人在吃,?#27604;?#33258;己忍受不住;

(4)由于部分同学存在着偏食的习惯,不?#19981;隊行?#39277;菜,没有?#21592;ィ?#21040;小店买零?#31243;?#32922;子;

(5)买零食可以边走边吃,节省时间,?#32622;?#21619;可口,实在一举两得;

(6)零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝。

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组?#31169;猓?#25105;们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、?#26696;狻?#31232;饭、蛋炒饭和牛奶等。

由于部分学生存在着浪?#20005;?#35937;,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没?#21592;ィ?#32780;找借口到小店买零?#22330;?#26202;自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的。因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿。

八、调查后我们小组提供如下建议:

1.提倡节约,反对浪费,发倡议书;

节约型校园倡议书:

无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成。节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒?#31069;?#33410;约每一张纸。”为主题的“节约五个一”活动。让我们同心协力,积少成多,聚沙?#20260;?#20570;勤俭节约风尚的传播者、?#23548;?#32773;、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我?#20999;?#21160;起来!为创建节约型社会而努力!

2.多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯;

3.平时?#25913;?#38646;用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来;

4.建议学校?#31243;茫?#22312;早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中?#25925;保?#25105;们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低。

由于种种原因,早餐总是?#32536;?#24613;匆匆,造成早餐?#32536;?#23569;就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果。在这种情况下,如果在上午10点左?#39029;?#19968;点零食,就可以圆满地解决这一问题。

感想与体会:

1.部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯;

2.针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作。

调查报告范文

调查报告格式范文下文是关于大学生传统民族节日意识的调查报告格式范文,内容如下: 关于大学生传统民族节日意识的调查报告格式 前言 随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异?#27493;?#28176;统一化,这就造成很多?#35828;?#21270;了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情?#31169;凇薄?月1日的“愚?#31169;凇薄?2月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流?#26657;?#32780;中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国?#35828;?#21270;了。

就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,?#24535;?#35843;查报告结果做以下分析报告。

一. 调查报告之当代大学生对中国传统节日的?#31169;?#21644;重视程度大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是?#26723;?#20513;导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们?#25353;?#30340;爱国英雄——屈原的?#25442;?#26377;部分大学生认为对中国传统节日的?#31169;?#31243;度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很?#31169;猓?#22312;调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日?#24515;?#20123;,?#34892;?#31455;然表示不知道“端午节“这个节日。

二. 调查报告之当代大学生对西方国家节日的?#31169;?#21450;重视程度部分大学生认为要与西方国家“接轨?#20445;?#35201;学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融?#21916;?#19981;代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别?#35828;?#33410;日。

三. 调查报告之大学生热衷外国节日的主要原因 由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态?#40843;?#20013;国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来?#30333;暄小?#37027;些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的?#31169;猓?#38169;误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,?#27604;?#35199;方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四.调查报告之 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1. 建议给中国传统节日重?#38534;?#26131;名” 极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情?#31169;凇保?#26356;令人无语的是有?#31169;?#35758;将“清明节”改名为“中国鬼节?#34180;?/p>

2. 部分人表示“不承?#31232;?#20013;国?#34892;?#20256;统节日 部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。

他们表示这样的节日犹如“食而无味?#20445;?#25152;以不愿接受。

五. 调查报告之保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一?#24405;?#34920;示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一?#24405;?#25105;们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人?#21152;?#35813;去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六. 调查报告之结论与建议 通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知?#37117;按?#32479;观念的缺乏而导致的。

我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习?#31169;猓?#26641;立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

七.调查报告之附录 由于我的调查时口头形式的,所以没有统计初详细的数据,该报告只是?#20174;?#20102;调查中出现的显著问题,故不能作为有力的论据。

调查报告范文200到300字

●一般来说,严格正规的格式如下: 1、题目 2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个) 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述 6、正文: (1)调查对象、调查方法 (2)调查内容、研究假设 (3)调查步骤、过程如何 (4)调查结果分析和讨论 7、结论和建议 8、参考文献 ●给你一个范文参考: XX中学学生买零食情况的调查报告 一、 研究背景: 由于现在的初中生,几乎都是独生子女,?#39029;?#37117;比较疼爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存在,为此,我们小组在这方面进行了调查研究。

二、研究目的: 通过调查?#31169;?#23398;生们买零食基本情况以及买零食的原因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施。

三、研究方法: 观察法、?#31034;?#27861;。

四、研究时间:9月25日至11月20日 五、小组分工: 组长:付爱?#26705;?#36127;责撰写报告及汇报) 组员:付万英、朱建军、张苏杭(负责观察及?#31034;?#35843;查)吴倩倩、付子姣、金莹莹(负责总结材料) 曹铮、张靓、张晶(负责课件的制作) 六、研?#35838;?#39064;: 1.同学们每月的零食的消费数目的调查; 2.导致同学们买零食的原因是什么? 3.如何改掉偏爱零食不良习惯? 七、研究过程: 1.?#26723;?#23519;看; 2.?#31034;?#35843;查。

从调查的情况看,早餐和中餐买零食的不多,而晚自习结束后买零食的就多得不得了,同学每月买零食花费25元左右。

通过?#31034;?#24471;出同学买零食的原因有以?#24405;?#26041;面: (1)零食的味道好,就像上瘾一般,无法离开它; (2)有人请客,不吃白不吃; (3)看到别人在吃,?#27604;?#33258;己忍受不住; (4)由于部分同学存在着偏食的习惯,不?#19981;隊行?#39277;菜,没有?#21592;ィ?#21040;小店买零?#31243;?#32922;子; (5)买零食可以边走边吃,节省时间,?#32622;?#21619;可口,实在一举两得; (6)零食的外面包装,很有吸引力,不得不买来尝尝。

早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟,就出来到学校商店买零食,原因是偏食造成的,椐我们调查组?#31169;猓?#25105;们学校供应的早餐是相当丰富的,有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、?#26696;狻?#31232;饭、蛋炒饭和牛奶等。

由于部分学生存在着浪?#20005;?#35937;,包子只吃里面的肉,而把包子皮剩下,造成浪费,导致早餐没?#21592;ィ?#32780;找借口到小店买零?#22330;?/p>

晚自习后,为什么有那么多人买零食呢?原因是肚子饿了,其实睡觉前吃零食是很不好的。

因为睡前因饥饿吃些零食,在吃完以后又不及时刷牙或漱口,清洁牙齿和口腔,很容易引发龋齿。

八、调查后我们小组提供如下建议: 1.提倡节约,反对浪费,发倡议书; 节约型校园倡议书: 无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成。

节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。

为此我班决定开展以“节约每一滴水,节约每一度电,节约每一分钱,节约每一粒?#31069;?#33410;约每一张纸。

”为主题的“节约五个一”活动。

让我们同心协力,积少成多,聚沙?#20260;?#20570;勤俭节约风尚的传播者、?#23548;?#32773;、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风,让我?#20999;?#21160;起来!为创建节约型社会而努力! 2.多吃饭菜,因为零食没有营养,矫正偏食的坏习惯; 3.平时?#25913;?#38646;用钱少给一点,把零用钱转移到精神消费上来; 4.建议学校?#31243;茫?#22312;早上10点钟左右供应营养餐,因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长,吃中?#25925;保?#25105;们肚子早就饿了,第五节课上课效率很低。

由于种种原因,早餐总是?#32536;?#24613;匆匆,造成早餐?#32536;?#23569;就匆匆去上课,而未到午餐就感到肚子饿了,直接影响第四、五节课的学习效果。

在这种情况下,如果在上午10点左?#39029;?#19968;点零食,就可以圆满地解决这一问题。

感想与体会: 1.部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学,应及时改正饮食习惯; 2.针对班级里买零食开销大的同学,我们将做同学之间的思想工作。

怎样写市场调研报告(有范文最好).

市场调查报告,或称市场研究报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件。

阅读市场调研报告的人,一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人,因此,撰写市场调查报告时,要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。

一、市场调查报告的格式一般?#26705;?#26631;题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

(一)标题 标题和报告日期、委托方、调查方,一般应打印在扉页上。

关于标题,一般要在与标题同一页,把被调查单位、调查内容明?#33539;?#20855;体地表示出来,如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。

有的调查报告还采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题。

如:《消费者眼中的 枣读者群研究报告》。

(二)目录 如果调查报告的内容、页数较多,为了方便读者阅读,应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录,并注明标题、有关章节号码及页码,一般来说,目录的篇幅不宜超过一页。

例如; 目录 1、调查设计与组织实施 2、调查对象构成情况简介 3、调查的主要统计结果简介 4、综合分析 5、数据资料汇总表 6、附录 (三)概述 概述主要阐述课题的基本情况,它是按照市场调查课题的?#25215;?#23558;问题展开,并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。

主要包括三方面内容: 第一,简要说明调查目的。

即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

第二,简要介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

第三,简要介绍调查研究的方法。

介绍调查研究的方法,有助于使人确信调查结果的可靠性,因此对所用方法要进行简短叙述,并说明选用方法的原因。

例如,是用抽样调查法还是用典型调查法,是用?#26723;?#35843;查法还是文案调查法,这些一般是在调查过程中使用的方法。

另外,在分析中使用的方法,如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法?#21152;?#20316;简要说明。

如果部分内容很多,应有详细的工作技术报告加以说明补充,附在市场调查报告的最后部分的附件?#23567;?/p>

(四)正文 正文是市场调查分析报告的主体部分。

这部分必须?#26082;?#38416;明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析研?#35838;?#39064;的方法,还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些情况和内容的分析评论。

(五)结论与建议 结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。

这部?#32844;?#25324;对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为?#34892;?#30340;措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。

结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不可以提出无证据的结论,也不要没有结论性意见的论证。

(六)附件 附件是指调查报告正文包含不了或没有提及,但与正文有关必须附加说明的部分。

它是对正文报告的补充或更祥尽说明。

包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

二、市场调查报告的内容 市场调查报告的主要内容?#26657;?第一,说明调查目的及所要解决的问题。

第二,介绍市场背景资料。

第三,分析的方法。

如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等。

第四,调研数据及其分析。

第五,提出论点。

即摆出自己的观点和看法。

第六,论证所提观点的基本理由。

第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。

第八,预测可能遇到的风险、对策。

调查报告格式及范文

关于小学近视问题的研究报告看下面: 一、课题的提出: 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。

有多少?#31169;?#35270;了?他们又为什么近视了?#35838;易?#20102;一次调查。

二.调查方法: 1.查阅有关书籍,?#31169;?#26222;通人是怎么近视的。

2.调查询问同学,?#31169;?#20182;们是怎么近视的。

3.通过多种途径,?#31169;?#25105;班一共有多少?#31169;?#35270;了。

4. 通过班级博客发表?#31034;懟?/p>

三、调查情况和资料整理: 我班共有11个?#31169;?#35270;。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%?#21152;?#36817;视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素?#26657;?#36951;传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素?#36864;?#30496;因素。

导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋?#23383;省?/p>

现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外,没有更?#34892;?#30340;治疗方法,唯有?#24535;?#22320;开展预?#26469;?#26045;。

中学生极高的近视率和?#20013;?#30340;教育制?#20154;?#28982;有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。

近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论 通过对调查?#31034;?#30340;分析,我发现: 1.从整体来看,作业负担?#29616;?#30340;同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高?#23454;?#20943;趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然?#23545;?#39640;于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却?#21152;?#30456;当一部分比例。

这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;…… 我提出了以?#24405;?#28857;建议: 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。

不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下?#35789;?#20889;字。

3、不要睡在床上或边走路边?#35789;欏?/p>

更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的?#38382;?#19981;要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。

距离不要太近。

至少隔两?#33258;丁?/p>

要记住眼科医生给大家的?#26696;媯?#35201;养成良好的用眼习惯:?#35789;欏?#19978;网、看电视不要连续超过一小时,不要在太?#21051;?#26263;的光线下?#35789;椋?#19968;定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。

五.附表: 关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号) 1、每天作业做多长时间? A. 2小时以内 B. 2—4小时 C .4小时以上 2、中间是否休息眼睛? A. 是 B. 否 3、每天上网、看电视多长时间? A. 2小时以内 B. 2—4小时 C. 4小时以上 4、在校休息时间是否休息眼睛? A. 是 B. 否 5、是否滴抗疲劳眼药水? A. 是 B. 否 6、是否认真做眼保健操? A. 是 B. 否 7、是否近视? A. 是 B.否 (请近视的同学回答以下问题) 8、从什么阶段开始近视? A.小学低年级 B. 小学高年级 C.初中 9、近视后是否配戴眼镜? A. 是 B.否

高中生社会?#23548;?#25253;告范文

通过这次的社会?#23548;?#35753;我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。

正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在?#23548;?#30340;这?#38382;?#38388;?#38126;?#25105;通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦?#20445;?#36825;时才发现自己是最幸福的。

因为?#19968;?#22312;学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地?#31169;?#21040;工作的难处和辛苦。

想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别?#29273;ⅲ?#37117;怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。

是这一次社会?#23548;?#32473;了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己?#31859;?#30340;事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。

原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的,虽?#25442;?#26377;很多?#37096;潰?#20294;总是会有办法解决的。

做人不?#29575;?#36133;,最?#29575;?#36133;后永远不能站起来。

一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇?#19994;悖?#25387;折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的?#34180;?/p>

于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。

我相信,自己的明天将会更?#29992;?#22909;! 关于高中生消费状况的调查与思考 一.问题的由来:在经济?#20260;?#21457;展的今天,人们的金钱观,价值观,消费观发生了很大的变化。

而在现实生活中,在校高中生几乎是?#30475;?#30340;消费者,我们每时每刻都在消?#36873;?/p>

作为?#20889;?#26032;意识与强烈求知欲的当代高中生,我们很?#34892;?#36259;知道,顺德高中生的消费欲望,消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?#35838;普?#19968;系列的问题,我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合?#23548;?#27963;动。

二.研究目的与意义?#21644;?#36807;这次研究,一方面可以?#32536;?#20195;顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与?#27492;跡?#20174;而指出其?#20889;?#22312;的问题,并就问题寻求解决方法,帮助顺德高中生树立正确的消费观,端正消?#30740;?#20026;。

另一方面,通过这次研究,可以培养我们组员的互助?#29486;?#30340;精神,探?#35838;?#39064;的能力和?#23548;?#33021;力,从而提高我们的综合素?#30465;?/p>

三.课题研究方法及途径: 1.研究方法?#20309;示?#35843;查法、小组讨论法、采访法; 2.途径:上网、到图书馆查找资料,采访,?#31034;?#35843;查。

四.研究步骤:?#33539;?#35838;题→设计调查?#31034;懟?#24320;展?#31034;?#35843;查→统计 数据,分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 五.研究过程: 1.?#24613;?#24037;作:在老师的指导下,先?#33539;?#35838;题的研究方法及步骤,制定活动计划,?#33539;?#35201;开展的活动,并合理地分工,做好?#24613;?#24037;作; 2.研究阶段: ①查找资料:主要通过上网查找资料,对资料进行一定分析,以此?#32536;?#20195;高中生的消费观念有初步?#31169;猓?#20197;便更好地开展研究工作; ②?#31034;?#35843;查:根据查?#19994;?#30340;资料,结合我们自身消费的?#23548;是?#20917;,经导师指导和小组讨论,挑选20道?#20889;?#34920;性的问题制作成调查?#31034;恚?#24182;对顺德各镇部分高中生进行调查,统计百分比。

③个人采访:在校内选取个别?#20889;?#34920;性的同学进行个人专访,?#31169;?#20182;们的消费状况及消费观念; ④讨论,分析调查结果,得出相关结论; ⑤就发现的问题与导师进行商讨,提出解决问题的方法。

六.研究结果: ⑴?#31034;?#35843;查结果分析: A.我们在调查中发现,大部分同学的消费比较理智,有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只?#24615;?.4%的同学选择了有钱尽管花。

就个人消费而言,有80%的同学以经济实惠为主要标准。

这些数据,?#20174;?#20102;受访学生?#20889;?#37096;分有较好的消?#20005;?#24815;,且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。

B.对于影响消费的因素,有66%的同学会根据自己的?#23548;市?#35201;,?#26723;?#19968;提的是,有30%的非独生子女表示受家庭经?#31859;?#20917;的影响最大,而这一比例在独生子女中仅为14.2%,这说明在以自己?#23548;是?#20917;为主导的消费前提下,非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观: C.零花钱的来源及数量。

受访学生中,接近98%的同学的零花钱来自于?#25913;浮?/p>

而平均每周的零花钱普遍在100元以下,这个零花钱数目比较合理; D.理财能力较强。

有50%的人能节制地使用零花钱,有47.8%的同学对使用零花钱有一定的计划,其中有20.21%的同学能坚持计划。

关于有否纪录花钱情况,有57.45%的同学从来不记,只有6.38%的同学一直在记。

至于零花钱够不够用的问题,有48.94%的同学表示仅仅够,有40.43%的同学每个月?#21152;?#38065;剩余,其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。

以上数据表明,同学们普遍能较好地使用自己的零花钱,?#26448;?#23545;零花钱的使用进行一定程度的计划与节制,说明受访学生的理财能力较高。

E.零花钱的最终用?#23613;?/p>

41.49%的同学的钱主要花在食品上,15.96%花在衣着服饰上,21.13%用在学习方面,15.96%则花在娱乐方面。

这?#20174;?#20102;食品开销仍在高中生消费...

调查报告的四个步骤是哪些?

中学生消费情况调查报告 一、问题的提出 随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。

中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被?#39029;?#35270;为“小?#23454;邸保?#22240;而消费水平比较高。

在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是?#25913;?#30340;血汗钱,而初中的资料?#36873;?#29983;活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消?#36873;?#33410;省开销是我们所关注的焦点。

因此,?#31169;?#21021;中生如何消费,便知他们如何理财。

二、调查报告 研究目标:1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来?#30784;?#29992;途,以及零花钱使用时的消费理念。

研究方法:主要采取?#31034;?#35843;查的方式进?#26657;示?#35774;计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次?#32622;鰨?#20026;?#32321;?#20449;?#40843;示?#37319;用集中填写当场收交的方法,?#31034;?#19978;不写姓名,?#31034;?#32467;果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回?#34892;?#31572;卷42份。

三、调查结果 表1. 某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人 调查内容 调查结果1、你每月的零花钱是:A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上 A:18,42.9% B:16,38.1% C:3,7.1% D:5,11.9%2、你每月零花钱的来源 (可多项选择) A勤工俭学 B?#25913;?C祖?#25913;?#21644;外祖?#25913;?D其他亲戚 E其他来源 A:6,14.3% B:34,81.0% C:7,16.7% D:3,7.1% E:4,9.6% 3、你的零用钱主要用途是(可多项选择) A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G朋友聚会 H其他 A:21,50.0% B:23,54.8% C:20,47.6% D:2,4.8% E:5,11.9% F:12,28.6% G:7,16.7% H:12,28.6%4、购买一种商品,你首先考虑的因素是 A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流 A:11,26.2% B:2252.4% C2:4.8% D:10,23.8%5、你对中学生吃零?#22330;?#31359;名牌的看法是 A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件?#24066;?#19979;,可以考虑 C没什么看法 D不应该 A:1,2.4% B:28,66.7% C:5,11.9% D:8,19.0%6、你的消费理念或消费风格来自 A?#25913;福?#22240;为他们是过来人 B?#20540;?#22992;妹,因为他们比?#25913;父私?#25105;需要什么 C同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍 D没有人,我相信自己的眼光 A:10,23.8% B:10,23.8% C:6,14.3% D:16,38.1%7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是 A是中华民族的传统美德,应?#20040;?#21147;提倡 B无所谓 C现在人们生活水平提高了,没必要 D反对 A:34,81.0% B:3,7.1% C:3,7.1% D:2,4.8%8、如果当月零花钱不够,如何解决?A. 向?#25913;?#35201; B. 借 C. 不正当方式 D. 自己赚 A:22,52.4% B:5,11.9% C:4,9.5% D:11,26.2%9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人?#24335;?#24448; D. 储蓄 E. 其他 A:6,14.3% B:6,14.3% C:20,47.6% D:9,21.4% 四、调查结果分析1.每月的零花钱 学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多。

顺德区的生活水平、消费水平都比较高,?#39029;?#32473;子女的零花钱也比较多。

2、每月零花钱的来源 学生的零花钱主要来源是?#25913;福?#21344;81.0%。

初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。

学生的祖?#25913;?#21644;外祖?#25913;改?#20107;已高,家庭的主要经济支柱是?#25913;福?#22240;此零花钱的主要来源是?#25913;浮?/p>

3、零用钱主要用途是 选择储存起来的的占54.8%,买书的占50.0%,买零食的41.6%,还有少部分同学选择买衣服。

初二(1)班是外宿班,一些生活用?#20998;?#31867;的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理。

平时学业忙,没时间逛街,于是很多选择储存起来。

学生要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书。

初中生正长身体,容易饿,加?#29486;?#39307;,因此总在课余时间去买零?#22330;?/p>

在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。

4、购买一种商品首先考虑的因素 考虑价格的占52.4%,考虑商品的用途的占26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。

买商品时,首先考虑它的价格,只要?#19981;丁?#20080;得起,不管实不实用,都会买下。

?#34892;?#23398;生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。

中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

5、对中学生吃零?#22330;?#31359;名牌的看法 认为可以考虑的占66.7%,认为不应该的占19.0%。

随着生活水平的提高,人民不再满足于?#32536;?#39281;,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件?#24066;?#19979;,可以考虑吃零食穿名牌。

而?#34892;?#23398;生认为不应该,他们认为没必要把钱浪?#35328;?#21507;零食,穿名牌上,只要?#21592;?#39277;,穿着舒?#31034;?#34892;了,没必要追求名牌。

6、消费理念或消费风格来源 学生的消费理念和消费风格来?#26149;?#24191;,既有?#25913;?#21344;23.8%,也?#20013;值?#22992;妹占23.8%,更多是自己占38.1%。

在家?#38126;?#24179;时跟?#25913;福值?#22992;...

高中生社会?#23548;?#35843;查报告范文(1000字左右)

人们多?#22995;?#26679;的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一?#22411;?#20855;,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋?#26696;?#20320;,甚至买一?#21290;猓不?#29992;一只小塑料袋装起来。

塑?#29616;?#21697;给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。

但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾?#36873;薄?/p>

我们进行了多方面的调查研究,查?#27597;?#31181;资料,并进行分析总结。

一、我们的调查研究:1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统?#23631;?#19968;下,半小?#27604;?#22823;大小小的包?#25353;?#24555;餐盒与塑?#29616;?#21697;的?#38382;?#26089;?#29486;?#20849;扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不?#20005;?#35937;全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、我们在勤俭?#19979;?#30340;一家小快餐店里打听到:“他们一天?#24515;?#21334;掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。

”3、?#26377;?#31532;二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。

工商所的王叔叔热情地接待了我们。

我们?#31169;?#21040;:海盐武原镇共?#20889;?#22823;小小的快餐店200家左右。

照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。

4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污?#23613;?#36825;方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。

5、我们去了海盐县武原镇环?#28010;?/p>

环?#28010;?#30340;蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。

在那?#38126;?#25105;们还?#31169;?#21040;了“白色污?#23613;?#30340;真正组?#26705;?#24182;初步?#31169;?#20102;“白色污?#23613;?#21361;害。

6、为了摆?#29273;?#38590;,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。

在网上我们寻?#19994;?#20102;一片广阔的空间,使我们对“白色污?#23613;?#26377;了更为深刻的认识。

这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

二、什么是“白色污?#23613;保俊?#30333;色污?#23613;?#24050;成为一个众所周知的新型名词。

那么,到底什么是“白色污?#23613;?#21602;?“白色污?#23613;?#20027;要指白色的发泡塑料饭?#26657;?#21508;种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污?#23613;?/p>

“白色污?#23613;?#29289;的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。

在这些污染物中,还加入了增塑?#31890;?#21457;泡?#31890;?#28909;稳定?#31890;?#25239;氧化剂等。

三、造成“白色污?#23613;?#30340;主要原因:1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑?#20064;?#35013;废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的?#32321;?#24847;识比较淡薄,滥用?#36864;?#24847;?#19994;?#22609;?#29616;?#21697;现象相当普遍。

四、“白色污?#23613;?#30340;危害?#28023;?#19968;)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。

如散落在自?#25442;肪场?#34903;头巷?#30149;?#27743;河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土?#20048;写?#38754;积?#36763;簦?#38271;期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分?#36864;?#20998;,导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,?#27426;?#29289;当作食物吞食后,会导致动物?#21171;觥?/p>

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。

如果将它们填埋,会?#21152;么罅客?#22320;,而且,在很长一?#38382;?#38388;内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。

因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关?#30340;兀?#32463;过翻阅资料,查阅书籍并问了一些教师得出:白色污染经过太阳的发照射而把塑?#29616;写?#37327;的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。

我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的?#25353;?#28779;球?#34180;?/p>

当钢铁还未靠进它几千?#31069;?#23601;已经化为气体。

这么高的温度怎能不破?#26723;?#29699;?#35838;说?#29699;不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。

当太阳辅射时,它便挺身而出,?#27815;?#20102;一次又一次的攻击。

可由于“白色污?#23613;比?#23454;破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理“白色污?#23613;?通过这次调查活动,我们?#31169;?#21040;:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所?#20174;?#30340;巨大物?#20160;?#23500;的同时,也使环境付出了沉重的代价。

生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威?#30149;?/p>

每当大风刮起时,空中就?#33268;?#30528;黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。

使人们出?#25856;?#20998;?#28508;貳?/p>

因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们海盐县武原镇,虽然每天?#21152;?00多名环卫工人日日?#25346;?#19982;“白色污?#23613;?#20316;着斗争。

但是,改变这种状况,光靠环卫工?#35828;?#21162;力是?#23545;?#19981;够的,?#36129;?#39035;提高我们大家的?#32321;?#24847;识。

环境的污染和...

简单点的市场调查报告怎么写啊?

市场调查报告,就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。

换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析,进行深入细致的调查研究,透过市场现状,揭示市场运行的规律、本?#30465;?/p>

写法和要求 1。

标题。

一般来说,市场调查报告的标题没有严格的格式。

它要求与文章的内容溶为一体.是文章内容的高度概括,用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。

市场调查的标题?#26657;?#22312;标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种;在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题,点明文章的中心,如《*牌冰箱被冷落》;用主标题点明文章的中心,再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种;?#20040;?#26631;题点明市场调查的项目、范围、内容和情况,用小标题说明全文的主要内容。

2。

前言。

前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据,报告的研究目的或主旨,调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。

3。

主体。

市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。

这三点组成报告的主体。

4。

结?#30149;?/p>

这是全文的结束部分。

一般有前言的市场调查报告,要有结尾,以与前言互相照应,综述全文重申观点或是加深认识。

市场需求调查报告 主要内容包括产品销售对象的数量与构?#26705;?#28040;费者家庭收入水平,?#23548;使?#20080;力,潜在需求?#32771;?#20854;购买意向,如消费者收入增加额度、需求层次变化情况,消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。

市场供给调查报告 主要内容包括商品?#35797;?#24635;?#32771;?#26500;?#26705;?#21830;品生产厂家有关情况,产品更新换代情况,不同商品市场生命周期的阶段,商?#39277;?#32473;前景等。

商品销售渠道调查报告 主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力,商品流转?#26041;凇?#36335;线、?#25191;?#24773;况等。

商品价格调查报告 主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况,消费者对价格变动情况的?#20174;?#31561;。

市场竞争情况调查报告 主要内容包括竞争对手情况,竞争手段,竞争产?#20998;?#37327;、性能、价格等。

市场调查?#31034;?#32467;构 1。

市场调整?#31034;?#30340;内容为被调查者的基本情况。

主要有姓名、性别、年龄、民族、文化程度、工作单位、职业、住址、家庭人口等。

调查这些项目,便于对收集到的资料进行分类和具体分析。

调查内容。

它是调查?#31034;?#30340;核心部分,是所需调查内容的具体项目。

?#31034;?#22635;写说明。

是填写?#31034;?#30340;具体要求和方法,包括目的要求、项目含义、调查时间,被调查者填写时应注意事项,调查人员应遵守事项等。

编号。

有时?#31034;砘贡?#39035;编号,以便于分类归档,便于计算机管理。

2。

设计市场调查?#31034;?#26102;应注意 必要性,所提的问题应直接为目的服务,没有价值或无关紧要的问题不应列入。

可行性,应尽量避免列出令人难以回答的问题,注意使用适合被调查者身份、水平的?#31034;?#25110;用语。

?#26082;?#24615;,提问要简单明确,切忌模棱两可或难以理解。

艺术性,提问要讲究艺术,有趣味,?#36129;?#35843;查者乐于回答。

http://www.cqstudy.com/contract/6414.html 这里有一份免费的葡萄酒调查报告,你可以参考一下: http://sz21.org/download_file.php?weblan=g&info_id=4158